Les Rendez-vous interculturels

Rendez-vous interculturels est un programme mobilisateur qui permet aux enseignants et élèves d'aborder des thématiques sous-jacentes aux enjeux interculturels et du Vivre-ensemble. Grâce à l'expérience accumulée au fil des ans, le CDEC a développé plusieurs stratégies, approches et outils pédagogiques pour favoriser la participation des élèves, approfondir leurs connaissances et leurs réflexions, tout en favorisant le dialogue, l'ouverture, le respect et l'écoute. L'objectif est de créer un environnement propice à la prise de parole et aux débats pour trouver des solutions concernant des enjeux interculturels. À travers cet exercice, les élèves acquièrent également les habiletés de base (compétences), nécessaires pour devenir des acteurs engagés et responsables. Son action favorise ainsi le rapprochement entre les diverses communautés culturelles vivant au Québec, le développement d’habiletés citoyennes et, par le fait même, le développement de la société québécoise.

La stratégie privilégiée dans l’élaboration des activités offertes par le CDEC vise à fournir aux enseignants une offre complète («clé en main») et diversifiée qui ne nécessite aucune recherches ou préparations supplémentaires. En ayant préparé les diverses étapes (amorce, ateliers et objectifs pédagogiques, rétroaction, etc.), cette approche facilite le travail de l’enseignant. Nous offrons un accompagnement sur mesure pour chacun des projets, des animations et des activités supervisées qui favorisent le rapprochement interculturel entre les jeunes, des thématiques qui facilitent la réflexion interculturelle et des stratégies pour intégrer les projets en classe. 

Ce programme est conçu pour les élèves de 2e cycle du secondaire pour les cours de français, éthique et culture religieuse, géographie, histoire et monde contemporain.

Voici les activités que nous vous proposons pour l'année 2017-2018 :

Vivre-ensemble au Québec, volet sensibilisation

Offert durant toute l’année scolaire

Cette animation interactive d’une période en classe (75 minutes) permet de réfléchir et de débattre ensemble sur les défis et pistes de solution pour favoriser un meilleur Vivre-ensemble. Il aborde avec les élèves certaines valeurs communes associées à ;a société québécoise : le français comme langue commune, la laïcité au Québec, l’égalité homme-femme et l'égalité homme-femme. Il s’agit également d’une occasion de sensibiliser les élèves à la richesse que nous procure la diversité culturelle au Québec et ses défis. Cette période d’animation s’inscrit également comme rencontre préparatoire pour les échanges interculturels.

Nous offrirons prochainement (d'ici début octobre) une boîte à outil destinée au personnel enseignant, avec des activités clés en main et accessibles gratuitement sur notre site web.

Journée d'échanges interculturels

Découvre mon coin de pays, découvre le Québec

Offert entre les mois de février et mai

Entre 100 et 300 élèves (4 à 10 classes)

Suite à la période d’animation, nous offrons également la possibilité de participer à une journée d’échanges interculturels en jumelant deux écoles de deux régions différentes et avec des réalités culturelles différentes. Il s'agit d'une occasion pour les élèves de vivre une expérience interculturelle immersive et concrète, d'échanger avec les élèves de l'autre école et de prendre conscience de la réalité des autres. Divisés entre différentes équipes, les élèves participeront à plusieurs ateliers interactifs (atelier brise-glace, travaux en équipe, rédaction d'un manifeste). Ces échanges visent à encourager les discussions et débats sur les défis et pistes de solution pour favoriser un rapprochement entre les diverses communautés culturelles vivant au Québec.

Formations et Débats de citoyens interculturels

Pour les enseignants qui désirent approfondir un ou plusieurs thèmes sur les enjeux interculturels ou pour poursuivre l’expérience avec les élèves, le CDEC offre la possibilité de participer à un Débat de citoyens. Développé depuis de nombreuses années, il s’agit d’une démarche pédagogique encadrée et structurée qui encourage une pleine participation démocratique des jeunes, notamment en les encourageant à prendre la parole (en équipe) et à structurer leur pensée. Les animateurs du CDEC encadrent les deux équipes tout au long de leur préparation (recherche d'informations, développement des arguments, préparations au débat et animation du débat).

Il est également possible d'organiser des séances de formation dédiées aux enseignants dans les différentes commissions scolaires du Québec pour qu’ils puissent réaliser eux-mêmes chacune des étapes du débat avec les élèves. Cette formation est accompagnée d'un guide qui contient les étapes de réalisation, la question à débattre, les positions initiales des deux équipes et les informations et données de départ.

Réalisation d'un sondage sur les perceptions des élèves sur les enjeux interculturels

Afin d'analyser plus précisément l'impact de nos activités sur la perception des élèves sur les enjeux interculturels, nous avons réalisé un sondage auprès des éleves (avant et après) participants à nos Rendez-vous interculturels. Ce sondage a également comme objectifs d’évaluer plus précisément cette évolution et d’obtenir plus d’informations. Suite à une première expérience en 2016-2017, nous avons amélioré nos méthodes nos indicateurs, afin d’obtenir des éléments de réponse plus précises l’année suivante (2017-2018). Ce document présente ainsi les résultats de nos sondages. Mentionnons qu’il ne s’agit aucunement d’une recherche scientifique, mais plutôt d’un sondage qui permet de présenter plusieurs observations, formuler des pistes de réflexion et d’émettre certaines hypothèses.

 

Ces projets vous intéressent? Vous voulez en savoir plus? Vous désirez inscrire vos classes? Contactez-nous!

Veuillez noter que votre participation nécessite une inscription à la mesure 15053 du ministère de l'Éducation.

Pour ceux et celles qui désirent en apprendre davantage sur notre journée d'échanges interculturels, voici une version longue de la vidéo.

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Partenaire(s) du projet

Minitère de l'éducation
Citoyenneté immigration Canada