Fiche thématique

Les symboles religieux

Durée 75 minutes

Description

Laïcité, religion, burqa, accommodements raisonnables, signes ostentatoires... Voici des termes qui ont été mentionnés à maintes reprises au cours des dernières années à propos des débats sur les symboles religieux au Québec. Alors que le gouvernement parle d’une « neutralité » religieuse de l’État (québécois), nous pouvons aussi nous demander si cette neutralité doit également s’imposer aux individus : devrait-on accepter le port de signes religieux dans les espaces publics et dans les écoles?

Objectifs

  • Amener l’élève à mieux comprendre le concept d’accommodement raisonnable
  • Amener l’élève à mieux comprendre le concept de la laïcité de l’État
  • Amener l’élève à réfléchir sur la cohabitation entre ces deux notions
  • Réfléchir sur la relation entre l’adaptation et l’identité d’un individu

Programme de formation

Éthique et culture religieuse

Compétence 1 : Réfléchir sur des questions éthiques
Compétence 3 : Pratiquer le dialogue

Univers Social

Compétence 1 : Interroger les réalités sociales
Compétence 3 : Construire sa conscience citoyenne

Monde contemporain

Compétence 1 : Interpréter un problème du monde contemporain

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